Schlagwort-Archiv: Medienpädagogik

You(r) Study – Eigensinnig studieren im ‚digitalen Zeitalter‘

 

Das Forschungsteam des Verbundprojekts „You(r) Study – Eigensinnig studieren im ‚digitalen Zeitalter'“ von der Professur für Mediendidaktik/-pädagogik lädt alle Studierenden zu einer Online-Umfrage ein. Im Fragebogen bitten wir Sie, uns von Ihren Erfahrungen und Gewohnheiten mit digitalen Medien im Studium zu berichten. Ihre Angaben dienen der Erforschung des Studiums an deutschen Hochschulen und der Verbesserung dessen.
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Vortrag von Tine Nowak am 20.06.2017: Mapping YouTube. Studentische Felderkundungen einer Videoplattform

Ringvorlesung Master Intermedia
Di, 20.06.2017 | 17:45 Uhr
Institut für Kunst und Kunsttheorie | Block B | .mbr
R 2.212 | Gronewaldstraße 2 | Köln

Auf der Webvideoplattform YouTube manifestiert sich ein Medienhandeln im Spannungsfeld von Medienamateuren und Medienprofis. Dabei bilden sich spezifische Genres, Formate, Communitys und Praktiken aus. Eines der vielen Genres bilden Lern- und Erklärvideos, dabei sind nicht nur die Produzent*innen und deren Videos von Bedeutung, sondern auch die Rezeption und Interaktion von und mit Nutzer*innen. Im Wintersemester 2016/17 haben Studierende des B.A. Intermedia im Rahmen eines Seminars unterschiedliche Webvideokanäle untersucht, die aus Sicht der Studierenden Wissenstransfer ermöglichen, bzw. fokussieren. Die Erkenntnisse dieser Recherchen wurden entlang medienpädagogischer Literatur diskutiert, die Beobachtungen in einem Forschungstagebuch festgehalten und in einem Kurzbericht dokumentiert. Der Vortrag wird Ergebnisse und Erfahrungen aus diesen studentischen Felderkundungen vorstellen. Weiterlesen